P.5課程大綱
認知能力
單元 | 單元目的 | 教學目標 |
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單元1 | 解構有關成癮行為的誤解 | 識別成癮行為的誤解 |
單元2 | 培育良好的抉擇能力 |
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情緒管理能力
單元 | 單元目的 | 教學目標 |
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單元1 | 介紹不同的情緒 |
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單元2 | 讓學生了解各種建立正面情緒的方法 | 使用有效的方法去體驗正面情緒 |
社交能力
單元 | 單元目的 | 教學目標 |
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單元1 | 分辨好朋友與壞朋友及明白他們帶來的影響 | 分辨好朋友與壞朋友 |
單元2 | 介绍基本人際溝通技巧 | 讓學生明白積極表達的技巧 |
採取行動能力
單元 | 單元目的 | 教學目標 |
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單元1 | 介紹朋輩壓力及其與從眾的關係 | 理解涉及朋輩壓力的情境 |
單元2 | 學習如何遠離成癮行為 | 讓學生能夠向引起成癮行為的媒介說「不」 |
認識成癮行為
單元 | 單元目的 | 教學目標 |
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單元1 | 學習分辨甚麼是成癮行為 |
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單元2 | 認識成癮行為的影響 | 認識成癮行為的影響,包括生理、心理及社交方面 |