P.5課程大綱


認知能力

單元 單元目的 教學目標
單元1 解構有關成癮行為的誤解 識別成癮行為的誤解
單元2 培育良好的抉擇能力
  • 認識能夠影響決定的各種因素
  • 辨認有效的和效果不佳的抉擇

  • 情緒管理能力

    單元 單元目的 教學目標
    單元1 介紹不同的情緒
  • 了解不同的情緒
  • 分辨各種不同的情緒狀況(即正面及負面情緒)
  • 單元2 讓學生了解各種建立正面情緒的方法 使用有效的方法去體驗正面情緒

    社交能力

    單元 單元目的 教學目標
    單元1 分辨好朋友與壞朋友及明白他們帶來的影響 分辨好朋友與壞朋友
    單元2 介绍基本人際溝通技巧 讓學生明白積極表達的技巧

    採取行動能力

    單元 單元目的 教學目標
    單元1 介紹朋輩壓力及其與從眾的關係 理解涉及朋輩壓力的情境
    單元2 學習如何遠離成癮行為 讓學生能夠向引起成癮行為的媒介說「不」

    認識成癮行為

    單元 單元目的 教學目標
    單元1 學習分辨甚麼是成癮行為
  • 認識成癮行為的定義
  • 識別成癮行為的特徵
  • 單元2 認識成癮行為的影響 認識成癮行為的影響,包括生理、心理及社交方面